Nas últimas décadas do século XX, já foram feitas inúmeras referências em livros e artigos científicos e de opinião, que os tempos são de mudança, incerteza, imprevisibilidade e instabilidade.

A única certeza relativamente à mudança é a constatação de que é, e tem de ser, um processo constante e ininterrupto. A evolução do mundo exige um ajustamento quase diário ao novo e, muitas vezes, ao desconhecido. Para garantir a sobrevivência do indivíduo, das empresas e dos países, a mudança e a constante adaptação a essa mudança tem sido essencial para a concretização de qualquer estratégia de futuro.

Apesar deste conhecimento, a realidade relativamente à mudança tem sido muito diferente de indivíduo para indivíduo, de empresa para empresa, de país para país. Cada um encara a mudança segundo determinados pressupostos que contribuem para diferentes modos de agir ou reagir. Esses pressupostos são influenciados pelas experiências, propósitos e perceções de futuro das pessoas.

2020 é o ano que nos vem mostrar que, quando a sobrevivência está em causa, todos mudamos e rápido. Todos percebemos que, existindo um forte propósito, todos conseguem mudar e se adaptar-se rapidamente. Isto é visível em termos pessoais e organizacionais.

O ano 2020 é o ano que mostra que não há impossíveis na mudança e que nada volta a ser como antes. A própria normalidade tem de ser criada nestes tempos novos e não é um fenómeno regional, nem nacional, mas sim global.

Esta constante necessidade de mudança e de reinvenção exige muita competência e muito conhecimento aprofundado, especializado e imediato.

O papel do ensino é fundamental, não só na adaptação à nova realidade, mas também para promover a criação e disseminação de mais conhecimento para alimentar a mudança e a própria evolução das pessoas, das empresas e do próprio país. Cada vez o ensino e a aprendizagem são mais do que a preparação dos jovens para o mercado de trabalho, pois a atualização de conhecimentos tem de ser contínua para a manutenção do posto de trabalho. A estratégia de aprendizagem tem de ser ao longo da vida, para ser considerado um fator de sucesso pessoal e profissional.

O ensino tem um duplo papel, não só na promoção dessa estratégia de aprendizagem nos jovens, mas também no desenvolvimento de formações avançadas e especializadas que respondam às exigências do mundo nos próximos tempos.

Seguindo o World Economic Forum (2020), as principais áreas de futuro são a Economia Social (Azul), a Engenharia, Computação, Dados e Inteligência Artificial, o Desenvolvimento de Produto, Vendas e Marketing e a Economia Verde. A área do conhecimento das Pessoas e Cultura apresenta também um crescimento nos anos mais próximos, na medida em que, os fatores humano e digital vão guiar o crescimento dos empregos no futuro.

Se, o mundo do trabalho está assente nestes dois fatores, é fundamental que o ensino se reinvente no sentido de melhor desenvolver o fator humano e promover esse desenvolvimento, através do uso do fator digital, aproveitando as mais-valias das ferramentas digitais como complemento do ensino presencial.

Após 30 anos de história, o ISLA Leiria mantém alguns princípios e valores que são essenciais para o ensino do futuro. Enquanto instituição de menor dimensão, possibilita uma maior proximidade e um ensino mais personalizado através da relação docente-discente. A ligação da Instituição ao tecido empresarial, ao longo dos 30 anos de existência, é destacada como um fator diferenciador do ensino e de sucesso no futuro por todos os que fizeram e fazem parte desta comunidade.

A oferta de aprendizagem contínua do ISLA Leiria é constituída por formação profissional e formações avançadas e de pós-graduação/MBA. O ISLA Leiria foi e é uma referência pelas formações inovadoras e de qualidade que disponibiliza a toda a região e país, pois apresenta modalidades presenciais e à distância.

A qualidade e a experiência do corpo docente do ISLA Leiria é, e sempre foi destacada, como um dos elementos chave para o sucesso do ensino, por todos os que se diplomaram pela Instituição, mas também pelos que participaram em cursos de mais curta duração e nos eventos abertos a toda a comunidade da região.

Durante 30 anos, o ISLA Leiria esteve vocacionado para o desenvolvimento dos profissionais da região. Mais recentemente, iniciou o seu percurso internacional, celebrando projetos de investigação (ERASMUS+) com universidades internacionais e de mobilidade. Há ainda um longo caminho a trilhar, no entanto, já estão criados os alicerces para uma clara estratégia de internacionalização e de investigação. A promoção da investigação é essencial para uma instituição de ensino superior, por essa razão, tem sido incentivada, no seio da comunidade académica, junto dos docentes que, pela sua proximidade, estimulam a participação dos discentes.

Vivemos tempos novos, tempos de mudança. O ISLA Leiria mudou e continua a mudar e a ser parte ativa das mudanças, em especial, no ensino, como um motor impulsionador da economia e da sociedade.

Uma vez ISLA, ISLA sempre.
Paula Figueiredo